言实

    “他山之石可以攻玉”讲得多了，如何来攻，倒成了一个需要考究的话题。
    我们大家都有一种同感，即以往走出去看发达、访先进、拓视野、找出路的行动也有不少，许多方面也起到了解放思想、促进发展的作用，但就整体推进而言，收获并不理想。也有几种“常见病”，往往改变初衷。其症状要么是看了感动，说起激动，事后并无大的行动；或是只知其一，不识其二，立竿见影，盲目效仿，结果闹出失误和笑话；还有一种是不看不害怕，一看反倒更没信心，不是积极寻找差距改进工作，反而找出许多护短遮丑的理由，更加无所作为，如此等等。
    我市赴豫、沪、苏、粤四省（市）十市（区）考察团一路上边看、边议、边思，在深受震动和启发的同时，虚心对照别人经验寻找差距，冷静、客观、理智地吸收、消化种种有效信息，明确提出：“学习借鉴先进地区经验，并不是要简单照搬照抄他们的做法和模式，重要的是学习他们的先进理念、创新胆略和务实精神。”
    这从根本上回答了“他山之石何以攻玉”的问题，为我们有效学习借鉴外地先进经验，把进一步解放思想学习实践活动不断引向深入，指明了方向。
    发达地区的先进理念，来自于长期的改革开放实践，是经验当然也包括教训的总结和提炼，是对先进的发展理论最有力的注解和诠释。体现了科学发展观在当地已经深入人心。考察中大家深有感触的人家那种力求又好又快“发展”的紧迫感与责任感；那种令人惊叹艳羡的高起点、宽视野和世界眼光、未来境界；那种令人折服的以人为本，全面、和谐、可持续的发展原则；那种矢志不移地推进改革、扩大开放，不达目的誓不罢休的锲而不舍精神；那种学习不懈、思想解放不停、创新不止的永不自满、永远进击的斗志和勇气等等。我们不难看出，这些长期以来，在学习实践中形成的一系列既相对独立，又相互联系、相辅相成的先进理念，充分地体现出了那里广大干部群众对科学发展观的本质、内涵、核心及实现途径，都有着深刻的理解和联系实际的践行。是自觉运用科学发展观所蕴含的一系列新理念指导工作、促进改革、推进发展的成功范例，值得认真学习、深入研究和努力借鉴。
    学习发达地区的先进理念，要求我们必须继续深化对科学发展观的学习宣传。首先是各级领导要提高学习的自觉性，发挥模范带头作用。同时，要通过加强宣讲、深入辅导、坚持灌输、广泛讨论等方式，在全市干部群众中再度掀起学习宣传中国特色社会主义理论体系，重点是科学发展观的热潮。要在学习中注重理论联系实际，对照发达地区经验，寻找我们在发展理念上的差距、原因及危害，以他山之石，开窍除锈，以达清心明目之效。